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四年级上册数学知识点
2011-1-13 9:05:28 阅读91 评论0 132011/01 Jan13
知识点：1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。
数级 …… 亿级 万级 个级
数位 …… 千亿位 百亿位 十亿位 亿 ……
计数单位 …… 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个
2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十。
四年级上册教材答疑一（关于0是自然数）
2010-9-1 16:13:20 阅读89 评论0 12010/09 Sept1
一、教材第20页提到“0也是自然数，最小的自然数是0”，这与九年义务教育小学数学教科书中的说法不一致。这什么要做出这样的改动？
第一单元“大数的认识”介绍
2010-9-1 12:51:37 阅读53 评论0 12010/09 Sept1
一、教学内容
1．亿以内数的认识。
2．数的产生。
3．十进制计数法。
4．亿以上数的认识。
5．计算计算工具的认识。
6．用计算器计算。
二、教学目标
1．认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，掌握亿以内、亿以上两个相邻计数单位之间的关系。
义务教育课程标准实验教科书数学（四年级上册）教材介绍
2010-9-1 12:47:15 阅读47 评论0 12010/09 Sept1
《义务教育课程标准实验教科书 数学（1～6年级）》，是以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《数学课程标准》）的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。其中一至五年级的9册教材已经陆续通过全国中小学教材审查委员会的审查，并于2001年9月进入新一轮课程改革实验区开始使用。从3年多来所收集到的各种反馈信息看，这套实验教材受到广大教师、学生和家长的普遍好评，在体现《数学课程标准》的改革理念、促进课堂教学的改革、满足各地教育发展需求等方面都能起到了很好的作用。
《义务教育课程标准实验教科书
小学数学十二册知识点精析
2010-3-17 8:30:24 阅读150 评论1 172010/03 Mar17
同学们，祝贺你，你们已经是小学毕业班的大哥哥、大姐姐了。大家学习的小学数学第十二册教材除了继续完成小学数学中比例知识、常见的立体图形、统计初步知识外，还要把小学所学数学的主要内容加以系统的整理和复习，巩固所学的数学知识，能够综合运用所学的数学知识解决比较简单的实际问题，争取以优异的成绩升入中学。
巧写比例及运用
2010-3-17 8:25:07 阅读129 评论1 172010/03 Mar17
把已知的四个数写成比例的方法有两种：一是根据比例的意义，看能不能组成两个比值相等的比;二是根据比例的基本性质，看四个数能不能组成积相的等式。用这种方法，一般是先将四个数按从大到小或从小到大排列，如果能组成比例，最小数与最大数的乘积一定等于中间两个数的乘积，前面两个数的比一定等于后面两个数的比，不能组成比例的四个数就没有这样的关系。